Mengusung Tema Eko-religius, Dosen dan Mahasiswa mengikuti Koferensi Lalonget V

• Diposting Oleh Genesis_web
• Rabu, 20 November 2024
• Dilihat 180 Kali

Mahasiswa Tadris IPS IAIN Madura Yuliyana Sintiya dan Dosen Tadris IPS tampil sebagai salah satu presenter dalam Konferensi Nasional Lalonget V pada Rabu, 20 November 2024. Acara bergengsi ini mengusung tema "Konstruksi Ekologis dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia". Acara ini diselenggarakan oleh Tadris Bahasa Indonesia IAIN Madura.

Dalam konferensi ini, Yuliyana mempresentasikan artikel ilmiahnya yang berjudul "Transformasi Pesantren: Model Eko-Religius Pondok Pesantren Annuqayah Sumenep". Artikel ini merupakan hasil penelitian kolaborasi antara Yuliyana dan dosen Tadris IPS IAIN Madura. Penelitian tersebut mengupas model eko-religius yang diterapkan di Pondok Pesantren Annuqayah sebagai upaya menciptakan kesadaran ekologis berbasis nilai-nilai keislaman.

Konferensi ini menghadirkan tiga pembicara kunci yang merupakan pakar di bidang masing-masing, yakni:
1.    Assoc. Prof. Mohd. Muzhafar Idrus, Ph.D. (University Sains Islam Malaysia)
2.    Dr. Abd. Ghofur, M.Pd. (Institut Agama Islam Negeri Madura)
3.    Ari Nursenja Rivanti, M.Ed. (Pengajar BIPA di University of Victoria BC, Kanada).

Jalannya diskusi dipandu oleh Liana Rochmatul Wachidah, M.Pd., dosen Prodi Tadris Bahasa Indonesia IAIN Madura.

Sebagai salah satu presenter mahasiswa, Yuliyana mengungkapkan kebanggaannya dapat berbagi hasil penelitian yang relevan dengan isu-isu ekologi di lingkungan pesantren. "Melalui penelitian ini, kami berharap dapat memberikan kontribusi nyata dalam mengintegrasikan nilai-nilai ekologis dan religi, khususnya di lingkungan pesantren sebagai model pendidikan yang khas di Indonesia dan menjadi contoh dan teladan yang baik bagi masyarakat dalam hal pelestarian lingkungan." ujar Yuliyana. Konferensi Lalonget V menjadi ajang yang memperkuat sinergi antara akademisi, mahasiswa, dan praktisi dalam membangun wawasan ekologis yang lebih luas melalui pendekatan lintas disiplin ilmu.